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為貫徹落實(shí)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題專項(xiàng)治理工作，強(qiáng)化教育教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效果，12月9日-21日，我院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)督導(dǎo)組成員先后深入課堂教學(xué)一線，開展巡課聽課活動。
我院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組成員分別走進(jìn)《內(nèi)科學(xué)》《外科學(xué)》《婦產(chǎn)科學(xué)》《兒科學(xué)》《傳染病學(xué)》的課堂，重點(diǎn)關(guān)注師生到崗到課情況，教師課堂組織、授課及教學(xué)效果及學(xué)生聽課情況等。
巡課聽課活動現(xiàn)場（一）
巡課聽課活動現(xiàn)場（二）
經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)院絕大多數(shù)教師都能充分做好上課準(zhǔn)備，根據(jù)課程特點(diǎn)合理安排授課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極與學(xué)生開展互動。但也發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生課堂聽課效率不高，存在玩手機(jī)、吃零食的現(xiàn)象；個別授課教師教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)準(zhǔn)備不充分，影響了教學(xué)質(zhì)量。針對以上問題，巡查人員在課后及時與授課教師反饋，教育處將加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育。
此次進(jìn)課堂聽課評課活動，不僅是對課堂教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢閱，也是對教師教學(xué)能力的一次深度挖掘，我院將持續(xù)強(qiáng)化教育教學(xué)督導(dǎo)作用，嚴(yán)格落實(shí)督導(dǎo)聽課制度，提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（教育處 張樹春/文 戴禮鳴/攝 賀常萍/審）
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