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7月16日，我院成功舉辦第一期以問題為導向學習（Problem-Based Learning，PBL）師資培訓班。科教處主任賀常萍主持開班儀式。
開班儀式上，賀常萍首先感謝4位PBL導師對培訓班的支持，并歡迎全體學員的參與。舉辦培訓班是為了進一步加強我院PBL師資隊伍建設，轉變教學理念，探索教育教學改革，將傳統(tǒng)“以教師為中心”向“以學生為中心”教學理念轉化。為推進完善醫(yī)院PBL課程做好準備，希望有更多的教師加入到醫(yī)學教育創(chuàng)新團隊。
本次培訓班主要分為理論授課，工作坊，課程演練三個階段。在理論授課中，科教處主任賀常萍、外科學教研室副主任黃勇、診斷學教研室副主任劉朝陽、神經(jīng)精神病學教研室秘書周佩利分別作了“PBL理念、設計與實施”、“PBL流程管控講解與答疑”、“PBL導師的引導與點評”、“PBL案例撰寫及審核”講解。在工作坊中，各學員認真討論編寫教學案例，導師仔細指導；在課程演練中，內科學教研室秘書尤霓老師授課，并與各學員親切交流，以工作坊編寫的案例為教學案例，現(xiàn)場氣氛熱烈。
四位導師授課
PBL工作坊
PBL示范課
結業(yè)典禮上，賀常萍強調PBL充分體現(xiàn)“以學生為中心”的教育教學理念，在國內外醫(yī)學教育中得到廣泛應用。我院作為醫(yī)學院校直屬附院，一直都在積極轉變教學理念，探索教育教學改革。
培訓班的成功舉辦，為PBL師資培訓積累經(jīng)驗，也激發(fā)了臨床教師的教學熱情。（科教處 徐揚美玉/文 韓龍梅/攝 賀常萍/審）
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